EDUCAÇÃO INFANTIL, NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM LA educação A. POR COMPETÊNCIA

EDUCAÇÃO INFANTIL, NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM

Objetivos

O curso de Pós-graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem, tem como objetivo propiciar ao profissional uma visão multidisciplinar do desenvolvimento infantil, da apropriação da linguagem, criação de identidade e autonomia, relação com objetos e pessoas e toda a gama de interações cognitivas realizada pelo ser humano na fase inicial de sua vida.

Público Alvo

O curso de Pós-graduação em Educação Infantil, Neurociência e Aprendizagem, destina-se a graduados de nível superior (Bacharéis ou Licenciados) em Pedagogia.

Carga Horária

N°	Disciplinas	Ch
01	Ética Geral E Profissional	40 h
02	Metodologia Científica	40 h
03	Direitos Humanos	40 h
04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15	Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Bases Neurológicas do Desenvolvimento Humano Metodologia das Atividades Físicas na Educação Infantil Neurociência no Controle Motor e Patologias Relacionadas Neuroembriologia e Neuroanatomia Funcional Neurofisiologia Psicomotricidade Envelhecimento Cerebral e Patologias Relacionadas Farmacologia Aplicada a Neurociência Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total	40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 40 h 700 h