METODOLOGIA DO ENSINO DA CONTABILIDADE
Descrição
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Contabilidade, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca do ensino e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício da docência da contabilidade; Analisar os fundamentos do ensino da contabilidade refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre didática a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para o ensino da contabilidade; Desenvolver atividades de pesquisa, ensino, produção de conteúdo e avaliação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como professor.
Público Alvo
O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino da Contabilidade, destina-se a professores e graduados nas várias áreas de conhecimento de negócios, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos ao ensino da contabilidade.
Carga Horária
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N° |
Disciplinas |
Ch |
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01 02 03 04 05 06 |
Ética Geral E Profissional Metodologia Científica Direitos Humanos Língua Brasileira De Sinais – Libras Docência Do Ensino Superior Inovações Tecnológicas |
40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h |
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07 08 09 10 06 07 08 09 10
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Filosofia e Políticas Educacionais Comunicação e Marketing Pessoal Análise das Demonstrações Contábeis e Financeiras Auditoria Fiscal e Tributária Auditoria Externa e Interna Contabilidade Avançada Contabilidade Fiscal e Tributária Controladoria Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total
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40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 580 h
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R$ 1.000,00
Módulo 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DA CONTABILIDADE
LA educação / A. POR COMPETÊNCIA
ENSINO DE EJA
Avaliação: 5.0
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE VIDA
Avaliação: 5.0
ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
Avaliação: 5.0
PSICOMOTRICIDADE NO ENSINO RELIGIOSO
Avaliação: 5.0
RETÓRICA E ORATÓRIA EM LÍNGUA PORTUGUESA
Avaliação: 5.0
TEA E TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO
Avaliação: 5.0
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA
Avaliação: 5.0
ABA – ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA
Avaliação: 5.0
LITERATURA E LÍNGUA INGLESA
Avaliação: 5.0
EDUCAÇÃO RELIGIOSA
Avaliação: 5.0
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA
Avaliação: 5.0
METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA...
Avaliação: 5.0
